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10/17 (三)

餐廳二樓

開會主題: 更換主題與否?

理由:

題目太老, 過嚴肅

被糾正的很慘

對該區域很不熟悉, 我們不是專門

資料很怪, 資料龐大而且雜

新專案主題的提出:

• 直銷與保險之間的比較
• 捷運(about 車箱, 月台, 路線, 站內設備及動線安排)
• 小巨蛋
• 人行道的潛藏性危機
• 樓梯的危機探討
• 大台北紅綠燈研究

解釋提出該專題的理由:

• 直銷 v.s 保險

彭: 最近新聞鬧的沸沸洋洋並且引起各界的注目與討論. 記得風險課本有針對賭博, 和保險做一個區別. 我覺得直銷和保險其實很像, 營運的方式還有公司的系

統, 所以想要去深入了解他們的運行方法, 和保險做一個比較或是區別.

云: 我覺得這個可以以直銷深入學園所造成的影響為主, 等到所有的數據,調查和結果都出來了後, 再以保險之間的比較做一個輔助, 我們可以放在像是 [ 研究發

現 ] 的標題下面.

彭: 嗯....我還是比較想做之間的區別, 只是這個不是針對風險而言, 不曉得老師會不會讓我們做這個題目.

後在經過同意後, 將其列入考量內.

• 捷運

彭: 我覺得這個不錯

詩: 我也覺得這個題目蠻有趣的, 我記得不是前陣子有人從月台上往下跳嗎? 這個風險應該很大吧.

云: 拜託~ 那是因為那個人有精神病耶. 會自己跳下去這種案例不多阿, 除非你要做個案探討.

邱: 所以你們是要針對捷運的什麼做研究? 如果只是搭捷運, 用我們的眼睛去揣測看到的設備風險而沒有去看到他們內部的儀器還有內部的操作和探訪, 那我們

寫的只是很表面的東西罷了. 根本就沒有專題的精神阿.

云: 如果真的要做這個題目的話, 那我們要先去找到是誰借走了 [ 美麗華摩天輪 ] 的那一篇論文, 跟他們借來看一下, 因為他們會得名也不是只是外表的看看跟

乘坐後的心得吧? 他們一定會寫出研究的方法, 說不定他們有認識美麗華內部的人, 也說不定他們要上公文. 而且你們真的有興趣的話, 我們可以做捷運站動

線安排的研究或是站內設備的研究. 總之, 如果真的要做的話就要先找到那本論文書.

詩: 電扶梯! 不是有人被夾到頭髮之類的嗎?

彭: 對! 那一陣子還有人站在電扶梯旁邊宣導ㄌㄟ!

邱: 我記得捷運不是歸一家公司在管理嗎? 我們這樣到後來也要跟政府有接觸吧.

彭: 我記得我高中的時後, 班上有到捷運去做參訪, 所以那個有申請應該可以參觀的機會很大吧.

云: 公立的如果上公文應該不會拒絕的啦.

後在經過同意後, 將其列入考慮

• 小巨蛋

云: 那個小巨蛋的理由是什麼?

詩: 最近雖然成型了, 但是缺失仍然很多, 最近不是有管線外露的問題嗎?

邱: 那你要怎麼研究? 你要研究什麼?

詩: 就是小巨蛋還有什麼潛在性問題, island, 你還記不記得我們去小巨蛋看五月天的演唱會?

云: 看五月天都來不及了, 誰給你管位子有沒有裂痕還是天花板的管線阿! 我就不相信你會看~.

詩: 哈哈! 是沒有啦

邱: 而且你到時候要怎麼研究? 你要怎麼做問卷? 不是每個人都到過小巨蛋阿! 也沒有人會仔細的去想小巨蛋到底有沒有危險. 而且你結論要怎麼寫.

云: 哈哈. 像摩天輪那樣阿, 建議那一區顏色的位置在演唱會的時後可以坐. 哈.

彭: 這個離我家很遠..

討論後決定刪掉

• 人行道

邱: 那人行道你要怎麼做?

云: 我想研究它的潛在危機, 不是有階差的問題嗎? 我想找一個代表性的人行道或是騎樓, 然後花個一個禮拜待在那邊數有幾個人走過去, 之中有幾個人跌倒或

走路時有障礙

(眾笑.)

彭: 那到時候可能用到的時間可能還需要到一個月吧, 至少.

云: 嗯.

邱: 那你結論要怎麼寫?

云: 可能就建議打掉重建之類的吧

邱: 我記得政府有在推導阿, 也實施了, 只是不多.

云:......結論....再想...

詩: 我覺得人行道還不錯, 蠻有趣的

邱: 我也覺得不錯, 只是以後的結論部份會很難寫.

討論後決定列入

• 紅綠燈

詩: 那這個呢?

云: 這個喔, 就紅綠燈對於行人的影響吧, 我只是有興趣提出來看看

彭: 不是有秒數嗎?

云: 對後~可以看看秒數對行人的影響

• 樓梯

邱: 那樓梯呢

云: 就針對銘傳大學為例阿. 我們學校不是有很多種樓梯嗎? 狗洞開始那一段 . 還有B1下面到餐廳那一段 . 長青苔那一段 . 還有B9到餐廳二樓很陡那一段 . 餐廳

的紅樓梯 . 空中花園的樓梯 . 還有F棟的樓梯. 很多耶! 我們可以分別種類去探究不同樓梯的風險

邱: 那你的結論呢?

云: 就......建議樓梯之間的間距跟高度吧.

彭: 這我記得建築設計學院都有教耶, 有一定的比率, 有. 我記得有.

云: 這.................那..........結論再想

討論後決定列入

• 糾紛

邱: 我還是覺得糾紛不錯耶,只是很難寫

彭: 糾紛這個範圍很大耶, 而且資料很複雜

詩: 這範圍真的太大了, 不然就得縮小範圍

云: 糾紛有很多, 有理賠的糾紛 . 有非理賠的糾紛 . 有意外險理賠的糾紛...有很多

詩: 可是糾紛的範判賠都是法官論定, 其實很主觀阿, 最後還是要看法官要判給誰贏

云: 所以我們研究的不是結果, 是糾紛產生的原因以及因應的探討阿

邱: 這一塊是老師的專業耶, 我們一定會被ㄉ一ㄤ的很慘

云: 被罵就要改阿, 又不是第二次做論文, 一定都會被ㄉ一ㄤ的啦. 其他組還不也是一樣.

討論後決定將舊題目列入投票範圍

投票:

每人寫出三項你有興趣的主題, 不具名

結果:

捷運兩票

人行道三票

樓梯兩票

紅綠燈一票

直銷兩票

糾紛兩票 ( 詩: 如果說糾紛的話, 我比較想做保險詐欺這一塊耶

云:保險詐欺是因為露餡了, 所以才會知道他詐欺阿, 如果你要做的話也只能做個案研究 )

結果:

刪掉紅綠燈, 但其他僵持不下

決定將六個 ( 另外一個是糾紛的延伸__詐欺.) 想研究的理由和想從事的大方向, 簡單向老師報告一下, 請老師幫忙選一個主題並給予指示或方向上的訂正.

100塊的電腦

很久以前老師有介紹１００塊的電腦計畫,　是要幫助貧窮的小朋友的．
我找到影片啦～想不到真的做出來了．

http://www.youtube.com/watch?v=rfV7hZGyGlk&feature=dir

十萬個為什麼之＿＿假烏拉博士心慌慌篇

今天打算來替我的無名網誌更新一下內容的時候, 就看到我的網誌有新的回應．
！！！！！！！　有回應耶～　想不到我這小小的破地方竟然有人肯賞我這個老臉過來看看！
不過看到回應的內容, 號稱假烏拉博士的我就笑不出來了．．．．．

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ndto rikj landypsgr dhescm ojtwuyx rqnwiubm dyipbow

pgxtqeyu xjvedr 於 July 17, 2007 04:16 AM 回應 | | 刪除 | 設為隱藏
evnxfokrg hnjclqoid qjewzns ybscqxw reijtxyq xikajflu gylomdkx http://www.rgshltp.yujq.com

ixlaru runfmbs 於 July 17, 2007 04:16 AM 回應 | | 刪除 | 設為隱藏
phvrtdbns dqoubw bqjntg buhrvtd spktbnqdu sxnepcvzw lweaqt paevficb dhgzea

nuzmt xlvhkmit 於 July 17, 2007 04:16 AM 回應 | | 刪除 | 設為隱藏
fdgrq eizcly szapc krbnu focsij knmzb lmnwjphr [URL]http://www.bmphzrk.mbzwhy.com[/URL] isgbradp gcpxqw

rpncj maoypcl 於 July 17, 2007 04:17 AM 回應 | | 刪除 | 設為隱藏
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都看不懂阿！！　這是哪一國的語言阿？！　這是程式語言吧到底～
！！！！晶晶晶！！
一～講到電腦～,　我就想到yklee～
馬上請叫我的電腦老師．真正的烏拉博士．

以下是　msn　的對話解惑：

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◎→island .‧。 o*. ○ * ０=　酷耶～　學姐們也有報蔡壹零的比賽． 說:
老師阿～　我是保三甲嵐云～有人在我的無名留言留了怪怪的東西耶～看起來好像是廣告又好像是電腦語言～都是看不懂的英文．可以幫我看一下嗎？謝謝．
http://www.wretch.cc/blog/smcat3&article_id=13487282#comment164150011

yklee 說:
看起來應該是有人用程式自動留言的, 不像是人工做的

◎→island .‧。 o*. ○ * ０=　酷耶～　學姐們也有報蔡壹零的比賽． 說:
可是這種自動留言程式也可以在無名裡使用喔　那也太酷了吧

◎→island .‧。 o*. ○ * ０=　酷耶～　學姐們也有報蔡壹零的比賽． 說:
無名看起來好像不支援耶

yklee 說:
應該是編碼上的不同, 使得廣告變成了亂碼

yklee 說:
應該是用來亂貼廣告用的, 由於系統不支援的緣故, 變成亂碼

◎→island .‧。 o*. ○ * ０=　酷耶～　學姐們也有報蔡壹零的比賽． 說:
喔喔～這樣子的話我就了解了
謝謝老師

yklee 說:
bye

◎→island .‧。 o*. ○ * ０=　酷耶～　學姐們也有報蔡壹零的比賽． 說:
老師也早點修息吧

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阿這樣子看下來, 有沒有給他狠解了？！

宅男腐女勇闖美麗島之＿＿PART2

最後一站,　我們來到了天母的誠品店,　一下樓就看到apple的門市,　蠻小一間,　白色的基底櫬著當季主打的產品,　陳列架上的東西不多,ipod展示櫃．兩台imac．一台mac mini. 一台macbook pro和macbook. 裡面擺上的是apple tv還有ipod的相關音響．　簡潔有力,　沒有一絲贅飾．








進去當然就是玩軟體,　來看看蘋果和微軟的作業系統有什麼不同？

首先．微軟的控制欄位在下方,　像是時間阿．聲音阿．或是操作項目,　這是一般大家習慣的介面．
蘋果的控制欄位在上方, 下方像是youtube瀏覽放大的功能,　陳列著的都是蘋果的軟體,　像是idvd. ichat tv. itunes....

再來．微軟作業系統最大化．最小化．關閉在畫面框架的右上方．型狀是方的．
蘋果則在左上方,　並且有三種不同顏色來美化．是圓的．

最後是附加軟體．
蘋果產品的一致性較高,　例如ipod,　則至一系列的音響．電腦軟體等,　都有相對的產品應運而生,　上面有幾張音響的照片,　中間中空的小平台有個usb可以插座ipod, 隨插隨聽,　然後現在附設的軟體也有itunes　支援音樂的相關播放. 最近一款apple tv也是和itunes相輔相乘的．下面有阿亮為我們做的示範

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我個人比較喜歡的是ichat tv的功能,　可以同時跟很多人通訊的畫面真的很酷炫耶．但是上面拍的手冊介紹有點模糊,　想知道清楚一點可以上官網去看看它的示範影片
,或是到門市去看看它存在電腦裡的”蘋果手冊”．

imac一體成型的電腦是我和阿亮十分頃心的東東,　因為阿亮有貼我們偷拍的成果影片,　所以不多說墜詞．我問了那邊的櫃檯老師,　尊稱啦～　他看起來沒那麼老．
你知道我一向是個問題學生愛發問,　我問他這樣一體成型的東好不好擴充？　他說和筆電一樣在硬體方面有點麻煩．　
我又問了一個自以為很有水準的問題, 沒想到這個問題白癡到連在旁邊看電腦的夫婦都受不了的跳出來好心為我解答．．　嗚嗚！！　真人不露相阿～！！牛人一堆．（註１）

我說～如果想買這套軟體回家灌在自己家的破爛電腦上是可行的嗎？

一堆人回答我,　當然是不行的阿,　兩個系統本來就不相容的！

那個大師一定覺得我很寶,　還叫我先趕快回家好好的做作業先．．．點點點．．一一”．
那個媽媽還講了好多專有名詞出來向我解釋,　你知道～是英文喔！！　不是中文翻譯的名詞喔．
這樣唧哩咕嚕唧哩咕嚕的也就是說～　好像其實硬是要的話,　是可以用什麼軟體（或是程式）在一開始的時候將硬碟做分割,　再分別灌,　這樣開機後就會出現兩個pc的系統讓你點選,　看你今天爽,　想用那個作業系統就點選進去就可以啦！！！　看官們～懂不懂～．

關於這個東西,　那個櫃台走頹廢風格的大師後來也有向那對夫婦做介紹,　我們三個很認真的靠在後面偷聽;　叫做是這個parallels desktop




影片有點難看,眼花,　還是建議你們看照片的好．

就是說,雖然可以達到在mac os x下執行不同的pc作業系統：就是說開機後會出現兩個系統讓你選擇;微軟的,還有蘋果 的,　當然,　你事先還是要有該軟體安裝,　不要以為買了這個東東就什麼都有了．別傻傻分不清楚喔！　 但不建議啦～　因為這個parallels要付費阿,　除非你很有錢又主管到需要用到不同pc的作業系統,　不然一套系統應該就夠用了吧！
我有親眼睛看到大師登出其中一台imac,　結果再登入的畫面上,　真的出現兩個pc的作業系統選項耶！！！　酷必了到底～～！！！

最讓我嚇克(英)的是,　那兩位客人一點也看不出來是有電腦專業素養的人吶,　就像一般在暢坤店裡面那些看看電腦,　考慮要買台電腦回家送給兒子女兒的那種望子成龍的父母一樣,　．．．．我只能說,　來這種專門門市的地方,　連客人的水準也會　”咻”　地一聲提升很多很多,　完全被k．o．

真的是～　刺激到我了！　不要逼我～～！！　告訴你～要是我認真起來的話,．．．
我要敗部復活．．．（吼．）　

回去後看了一下其他人的作業, 發現不用買到mac os x就可以享用如同mac功能的其他新軟體,彭怡婷有介紹,　小僑另外也找到了一篇反蘋果的報告,　蠻有趣的,　站在這樣客觀的立場看,　反到可以學到不少東西．

喔對了,　天母誠品分店在６月和７月的每週四晚上七點到八點,　開始教育分享課程,　每一個月算一個輪迴．　蘋果的操作和應用,　有興趣的可以去聽聽看．或到http://www.datae.com.tw 查詢．

那個頹廢大哥人還不錯,　雖然酷酷的,　不過你只要耍一下白癡　讓他對你失去戒心,　你會從他肚子挖出很多東西滴！！

註1＿＿牛人：是說專精某一門學問,很懂的誇讚的話．

宅男腐女勇闖美麗島之＿＿part 1

因為星期天要和G-rush排舞的關係, 所以我提早北上, 在宿舍當了2天的腐女. 極致的愜意. 阿哈哈哈哈~ 不過頹廢的日子總是過的不久, 就聽到阿亮說還有最後一次的電腦作業, 有關apple的自由作業, 已經是星期二下午四點了, 佳節都快收假了!係勒~ ...

不過就因為這樣, 我們福港幫意外的有了出外郊遊的機會!!

郊遊嗎......
噢耶!!!!! 手牽手~ 一同去郊遊~


我們上網找了三家門市, 一家在民權東路二段62號3樓, 一家在中山北路二段93巷24號, 最後一家在忠誠路二段188號b1, 因為懶惰跑很遠, 所以三家都在士林附近. 你知道~ 阿宅通常不太喜歡激烈的運動.

興高彩烈的先到第一家, 大門深鎖, ......

[怎麼辦辦呢? 這樣回去老師一定不會認為我們有出來認真找滴....沒有證據...]by island.

[嗯~ 我們平時太混, 常放老師鳥, 他一定不會相信我們有一顆向上的心...]by 阿亮.

[!!!!!!~ 我們有手機照相功能~ 把它拍下來, 老師看了一定感動的痛哭加流涕, 說不定因此就後來加了很多分~ !!!.]by ken.


於是乎~ 聰明如福港幫; 就這樣手牽著手, 快快樂樂的像個死觀光客, 一直在樓下拍照, 只差沒有帶便當和餐巾紙鋪著聊天....
ps: 疏忽了...下次會記得準備的.!!






接著朝下一個目的地殺進!!! 我記得是在中山北路附近嘛~ 那裡我熟的狠~ 之前都在那邊學跳舞~ 阿哈哈哈.., 繞阿繞. 繞阿繞. ㄟ~ 就給他來到雙連站後面市場的單向道來了. 疑? 怎麼前方好像有座廟宇有非常多的年青人在拜拜?! 是~ 有什麼活動嗎? 待我看來...
那是一間文昌帝君的廟宇, 似乎頗有名氣, 信徒來來往往穿梭, 誠懇的祈禱一個未來的人生, 喃喃地奏一個安心的咒.
你也知道~ 文昌君...文昌君耶 ~ !! 兩個禮拜就要期末考定生死了, 此時不拜更待何時? ......... 衝阿~~拉伯~~!!!!!
功課什麼鬼的,拜了在說.











後來才知道我帶錯邊, 單數門號在對面大街, 一切真相大白....難怪找了老半天, 鬍子都快長出來了.

.... 又一個沒開! 是~~ 佛祖想要傳遞什麼訊息嗎??
嗯! 讓這個堪稱語言界gueen的我來翻譯一下___ 死阿宅想學人家來個實地訪察,... 回家種田吧!!
(嬰仔人有語無嘴,亂黑白公偎(台) 打嘴巴打嘴巴.!! )







.......
好滴．．下一站___天后 .(電影名)
佛祖在上面合掌[做夢比較快快快快...阿彌陀佛佛佛佛..... ](餘音繞梁 . )

這學期的自評

這學期上課的態度還是一樣平平,　不過我倒是還蠻對得起自己的,　因為老師丟給我們的東西我還是有持續去使用．
這學期老師也是丟了很多新資訊給我們,　一起同步的分享和進步,　這學期裡面我最喜歡的是anobii的介紹,　藉由同一本書,　可以找到同好,　或是透過這樣的連結找到很多值得一看的書籍．
這一次老師丟了一個搜索的議題出來,　很妙的東西,　認真去試過一遍後會覺得很好玩,　怎麼說呢?
你打上去的關鍵字,　系統會跟據你打上的先後順序不同而進行搜查的排列組合;　有興趣的可以試試看;　你先在google上打〔歌詞　夢幻女郎〕跟〔夢幻女郎　歌詞〕,　顯示的結果會有些許的不同;　另外, 圖片方面的搜查也很好玩,〔復古鐘〕和〔搖擺鐘〕和〔布穀鐘〕的結果也不一樣,　這又牽涉到另一個新的想法,　同樣一件東西,　資料提供者提供的關鍵字往往不盡相同,　也就是說,　如果你找資料或關鍵字,　顯示的結果你不滿意,　那麼你可能就要用另外一個角度或是另外一個關鍵字詞來搜尋．　這叫條條大路通羅馬阿～！！

　不過也有一些新潮的資訊而我探索後卻是一頭霧水的,　這一次最後的課程：永慶房屋,　網路上文章上大肆的討論永慶房屋突破性的地圖尋找方式,　我看過老爺爺廣告裡用地圖找房子的貼心服務,　不過上了該介面想試試看該功能時卻發現,　永慶房屋的介面非常凌亂;　跳動的廣告,　有點過期的最新資料,　各地區的最新售屋．．我找不到我想要的東西,　輸入理想的條件後顯示的是普通的條列式的搜查結果,　不是廣告上地圖式可以用小滑鼠瀏覽的那種結果,　可能是我不會找吧,　也可能那是需要入會後才能享有的服務,　總之,　我沒有看到突破性的東西,　在我探索的時候,　所以我沒有寫心得．哈．

這學期不像凱芳或順哥小潔那樣,　我會挑我有興趣的資訊進一步發展,　雖然老師給的都是很新的東西,是應該
要都學的才對．不過跟其他學校能學到的東西比起來,　我學到的有用的東西真的很多,　很新,　也很好玩．
二年級上學期的電腦要重修,　叫我制式的學offic的軟體,　有用是有用啦～不過我想我應該會不習慣吧．

上學期說要改這學期上課的態度,　結果還是the same, homework show的文章甚至才只有人家的一半,．．．．　我給我這學期上課的自評６５,　有點混．　

心得＿翻動世界的google

翻動世界的google，what can I do without google? 有人會說沒關係, 因為還有知識+，有人會說不怎辦, 還有其他的搜尋系統。
很少有人知道google翻動了世界科技新紀元的一頁, 我也是, 直到我看了這本書之後, 其實我還沒看完, 不過在我看完的一半書冊裡, “因為google擁有對的工具”這句話至少出現2、30次有,
什麼是對的工具??

這麼說好了, 你去雅虎或是其它大型的入口, 都是多畫面多廣告多用途的形式來呈現, 介面豐富, 所以, 搜索系統也只是納在附加功能的其中一項如此罷。 而google針對對的人(消費者) 設計對的工具, 是讓它殺出科技重圍的大大重點。 在網路逐漸轉向個人化之際, 這些試圖提供所有功能的入口網站, 最後反而無法達成使用者特定或專門的需求, 因此無法和其他對手區隔開來。這個想法也是最近企業經營新興的概 念。

google將複雜的工作分成許多可同時處理的小部份, 創作一條現代化的生產線。以自動化代替人工製作索引；配合設計了 佩吉評比系統，全是為了使用者而考量，而這個擁有第一技術的小公 司要怎麼獲利並成長??

基本的關鍵在於佩吉和布林從認為廣告等於邪惡，到體會提供相關廣 告也是給使用者重要資訊的一部份，google開使著手網路廣告 的發展，也開始為google帶來收入。

最重要的也是執行長的加入。一個好的執行長可以幫忙處裡世俗 的財務營運問題，其他掌權的人便可無慮的進行原本的初衷__為使 用者繼續設計出貼心的服務。

Google是個企業，有良好的形象和企業文化，但不夠，於 是怎麼發展，和其他企業相輔相乘尤其被受注目， 「翻動世界的google」這本書不只暢談它們的理念，也帶讀者 走了一趟這個企業從無到有的歷程。

這本書一直談到創新, 但讀者往往擺錯重點, 天馬行空是好, 要怎麼付諸實行才是促成google成功的原因, 也是這本書所強調的.


我覺得有趣兼實用指數________五顆星。

學校圖書館電子化

當我想到這個題目時，第一個反應就是自己手上的書，全部變成電腦螢幕上的文章，後來使用了一下圖書館的網站後，發現，其實還有許多的功能存在。雖然平時大家只是使用圖書館的網頁來查詢想要借取的書籍，但是網頁上還是有很多其他實用的功能，比如說~校內借閱排行榜，就跟上禮拜的那個網站一樣，可以來了解哪些書籍比較得到大家的喜愛~考古題的查詢~期刊的閱讀~館際合作~最神奇的是我還找到線上空中英語教室的文章與TV，雖然影片檔打不開，不過學校的圖書館功能真的很齊全。但是，如果要把圖書館電子化的話，我覺得還有以下幾個優缺點

缺點
1.
如果過度依賴網路及相關設備，萬一故障，圖書館不就暫時無法使用，雖然資料也許有備份，但還是要花時間去修理與重新設定，如此一來，有急需的人要怎摸半呢?
2.
硬體設備的問題，想要把整個圖書館的藏書，都轉成電子檔，勢必就需要大量的硬碟空間，而且也需要專人不時的維護與修理，這樣會導致電腦的週邊設備耗材支出增加。
3.
版權的問題，如果大家都可以在線上閱讀到喜歡的文章，那不就沒有人想要去買書了嗎?出版社與書籍的作者應該不會樂意見到這種情形，會不會導致書籍的減少?
4.
足夠的電腦，圖書館如果沒有適量的電腦供使用者使用，勢必就必須控制每人每次上網的時間，才能公平使用網路資源。

優點
1.
同一份資料可許多人同時分享，不會導致想要閱讀的書籍，卻被別人捷圖先登。
2.
館藏資料複製容易。
3.
可以節省更多實體空間，達到空間的充分利用。
4.
數位化圖書館內的資料易於傳播。


以我的例子來說，小弟我有在網路上閱讀小說的習慣，雖然很方便，只要搜尋一下，想要的文章就會立即出現，但我還是比要喜歡手上有本書的感覺，科技發達，導致人人都會有一台電腦，但是因為種種的考量，大部分的人都是使用桌上型的電腦比較，所以當你出外旅行時或是不在電腦桌上時，沒有書本，那要如何閱讀文章，所以單以搜尋或是其他功能來說，圖書館電子化是好的，但單單以閱讀來考量的話，我覺得那還有需要商議的空間。

學校圖書館電子化的研究

這次來研究一下我的學校圖書館的電子藏書系統 ,上一章我說過anobii有個令我折服的資料庫功能, 因為它背後有個亞馬遜網路書店在撐腰, 那是個網路書店起家的大品牌公司.

基本上,學校的圖書館所倚靠的圖書資料, 都是有始以來購買的, 學校有的書. 圖書館從收購新書到建檔的作業這裡有介紹, 搜尋功能和其他線上書櫃的功能一樣; 可以針對作者.書名.ISBN.出版商等等進行搜尋. 只是範圍限於圖書館藏的書籍.

當然, 和線上書櫃相異的地方仍然很多.

1.學校不是出版商也沒有很多的購物經費, 所以藏書有限, 採購人員的基準就倚賴學生的需求和推薦.
因此有"線上新書推薦"的服務.

2.因為是租賃的機制, 學生證裡就詳細的紀錄了所有你借書的紀錄, 登入帳號密碼, 你預借的. 過期的. 看過的. 推薦的..都一目了然.
而anobii最多也只能分享你的書, 沒有辦法紀錄你和別人租借的, 或是任何交易書信的資訊.

對於學校的服務, 我覺得可以在更好一點.

因為有台北和桃園兩個校區, 雖然藏書有些差異, 但線上的管理系統是統一的; 好處是你可以知道你要看的書籍現在在哪一校區有藏書. 但不方便的就是"圖書調閱單", 仍然是表單的型式, 意思就是說; 我要填寫表單拿到台北的圖書館去申請, 然後一兩個禮拜後再到圖書館詢問自己調度的書是否已經送到, 往往要跑兩次或以上, 沒辦法線上申請以及線上查看調度是否成功. 這有點麻煩.

另外, 本校與許多北區的學校都有館際的合作. 形成龐大且趨近完整的圖書資料庫, 聽起來好像對一些借不到書的學生有很大的好處, 不過實際上確很不方便; 每個學校圖書館的管理系統不一樣, 不一樣的使用介面.
如果我要查看[凌性傑__被關起來的時間], 那我得一個一個上每個學校的圖書館網站查詢, 再租借個對方的圖書館卡, 接著親自到該校去租借, 這樣太麻煩了!!! 我覺得, 這些合作的學校可以成立一個線上圖書共享組織, 共同研發, 或是共同的使用一套線上管理系統, 就像台北跟桃園校區一樣, 到該使用的搜查介面, 輸入想要看的書的資料, 就可以知道哪些學校有館藏.
這樣雖然沒有google的計劃那樣革命, 只能提供查書的服務, 但也夠讓國內的圖書館界踏出一大步了.
也許之後也可以走向會員制也說不定.

這些只是鄭isalnd小小的心得以及建議.